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Trends and Impacts of E-Learning 2.0

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GENERACIÓN 2008

Agradezco a la Generación 2008 su compromiso y dedicación invertidos en este curso de otoño. Mi reconocimiento a todas y todos por su logros. Les deseo que continuen con ese mismo entusiasmo y conquisten sus sueños a lo largo de su carrera. Finalmente, disfruten de unas muy merecidas vacaciones y lo mejor para navidad y año nuevo.

su profesor y compañero

Gustavo A

Gobierno del pueblo, por el pueblo, para el pueblo

Estamos a unas horas de conocer al nuevo presidente de la todavía nación más poderosa e influyente del orbe Estados Unidos. Esta elección es particularmente histórica, por una lado estamos ante el fin del neoliberalismo como la religión que se impuso tras la caída del Muro de Berlín a finales del siglo pasado; ahora con la caída del "orden" financiero mundial, las decisiones que en materia económica determine la próxima administración norteamericana, es fundamental para salir lo más rápido de la crisis. Por otro lado, es la primera vez que un canidato no blanco derrotó en las elecciones primarias del partido demócrata a una mujer que contaba con todo el apoyo de la estructura partidista para ganar la nominación, la senadora Hillary Clinton. Ahora está a punto de lograr lo inimaginable, dejar a un lado al oponenete republicano a la Casa Blanca, el senador por Arizona John McCain. Algunos sostienen que por su juventud, apenas 47 años de edad, el senador de Illinois tiene una gran arrastre entre los menores de 45 años. No obstante ni la edad ni el color de piel, habrían sido suficientes para derrotar a la política tradicional, que se organiza en torno a los lobbies y sus millonarias contribuciones a las campañas, lo que origina las mentadas "deudas" a los favores recibidos. La razón de peso en esta contienda fue el papel de las redes sociales a través de las TIC. Los jóvenes fueron esenciales para la utilización de internet en la campaña, lo que permitió a Obama recibir más dinero de la gente que nadie en la historia y construir una base de millones de ciudadanos en internet que luego se movilizaron en el puerta a puerta y en el teléfono. Mientras que el 59% de los jóvenes usa internet con fines políticos, tan sólo el 20% de los mayores de 65 años lo hace. Los jóvenes pro-Obama han utilizado masivamente sus redes, chats y foros en los espacios sociales de internet, como Facebook o MySpace.
Esto permitió a Obama recabar 286 millones de dólares a fecha 1 de junio, en contraste con los 259 millones que Bush recibió en el 2004 para el conjunto de las campañas de primarias y presidencial. Un 88% de las donaciones de Obama fueron individuales y un 47% de menos de 200 dólares. Ello le ha permitido ser independiente de los grupos de presión, cuyas donaciones rechazó. Podemos señalar sin temor a equivocarnos, que el nuevo presiedente de Estados Unidos está inugurando una nueva era de hacer política, una era donde los ideales democráticos son más del pueblo que nunca antes en la historia. Ahora sólo falta observar que el primer presidente negro haga honor a la máxima de quien dio la libertad a los de su raza, Abraham Lincoln cuando dijo Gobierno del pueblo, por el pueblo, para el pueblo.

e Competencias

El día de hoy se llevó a cabo en la red el Seminario e Competencias que organizó FLACSO México, la Universidad de Minnesota y la Universidad de Toronto. En este seminario tuvimos oportunidad presentar el trabajo que hacemos en la asignatura de Problemas Sociales y Económicos de México, con el proyecto de Ideas politizadas en el cual profesor y alumnos publicamos nuestras reflexiones acerca del acontecer nacional, poniendo en práctica no sólo los conocimientos del programa, sino que desarrollamos las e Competencias para insertarnos en las dinámicas de producción de conocimiento con apoyo de las TIC. Les invitamos a visitar el sitio y conocer las ponencias que están disponibles para todos ustedes en You Tube.

Educación 3G

La tecnología 3G permite construir una visión innovadora de la educación posible. La educación en cualquier sitio y en cualquier momento, con un dispositivo que puede ser tu propio celular. John Moravec de la Universidad de Minnesota explica las características de esta forma de aprender, comparada con la que se practica entre los muros de ladrillos que conforman las aulas. Por su parte Cristóbal Cobo de FLACSO México expone como los alumnos y profesores deben aprender a desaprender para innovar en sus prácticas de enseñanza aprendizaje y responder al acelerado ritmo de la revolución digital de nuestros días. Si quieres saber en que consiste la "escuela ubicua" de la sociedad de la información, tómate tu tiempo para ver y escuchar este video. saludos

GENERACIÓN 2007

UN SALUDO A LA GENERACIÓN 2007, LES DESEAMOS UN MAGNÍFICO INICIO DE CURSOS.
GE